Abstract:
У статті розкрито поняття «компетентність», «професійна компетентність» і «методична компетентність», названо компоненти методичної компетентності, простежено співвідношення між знаннями, уміннями і компетентностями, окреслено методичні знання та вміння майбутніх учителів української літератури , які вони здобувають у вищому навчальному закладі під час вивчення «Методики навчання української літератури» та інших методичних дисциплін і спецкурсів, подано аналіз праць дослідників, присвячених проблемі.
The article disclosed concepts of "Professional competence", and" Methodological competence", named components of methodological competence, traced the relationship between knowledge, skills and competencies, outlined methodological knowledge and skills of future teachers of Ukrainian literature, which they acquire in high school when studying " Methods of teaching Ukrainian literature" and other teaching disciplines and courses, given analyses of works devoted to the problem.
