Формування професійної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю в процесі виробничої практики

Abstract

У дисертації здійснено теоретичне обґрунтування й практичне розв’язання важливого наукового завдання щодо формування професійної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю в процесі виробничої практики.

The theses is devoted to solving the actual scientific task concerning the forming professional competence of future teachers of professional training of building profile in the process of industrial practice.