Розвиток уяви у молодшому шкільному віці засобами арт-терапії

Abstract

Бакалаврська робота присвячена вивченню теоретико-методологічних підходів до проблеми розвитку уяви у молодшому шкільному віці засобами арт-терапії та експериментальному вивченню рівня розвитку уяви у дітей молодшого шкільного віку Bachelor's work is devoted to the study of theoretical and methodological approaches to the problem of the development of imagination at the junior school age by means of art therapy and experimental study of the level of development of imagination in younger school-age children