Формування соціальної компетентності в дітей старшого дошкільного віку засобом творчої гри

Abstract

В бакалаврській роботі теоретично обґрунтовано та експериментально досліджено ефективність використання творчої гри як засобу формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку.