Abstract:
Обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність методики розвитку творчого потенціалу майбутніх майстрів виробничого навчання в процесі професійної підготовки.
Розглянуто сутність понять «творчість», «творчій потенціал», «творчий потенціал майстра виробничого навчання». Визначено, що творчість це складна психічна властивість особистості, яка визначає придатність людини до успішного виконання технічної діяльності й інтегрує системні технічні знання, інтерес до техніки, розвинуте технічне мислення, володіння графічними знаннями й уміннями, здатність оперування технічними пристроями та уміння технічного винахідництва й конструювання.
Розглянуто ефективні шляхи та особливості розвитку творчого потенціалу майбутніх майстрів виробничого навчання в процесі професійної підготовки. Обґрунтовано педагогічні умови розвитку творчого потенціалу майбутніх майстрів виробничого навчання в процесі професійної підготовки.
Проведено експериментальну перевірку розробленої методики розвитку творчого потенціалу майбутніх майстрів виробничого навчання засобами курсу «Сільськогосподарські та меліоративні машини».
