Abstract:
У магістерській роботі проаналізовано наукову і методичну літературу з проблеми дослідження. Розкрито значення типових задач, обґрунтувати їх ознаки,
окреслити особливості їх опрацювання у процесі вивчення математичної галузі
у початкових класах. Розроблено типологію завдань для опрацювання складених типових задач у 3-4 класах. Експериментально перевірено ефективність розробленої типології
завдань для опрацювання складених типових задач у 3-4 класах і зробити
відповідні висновки.
