Abstract:
У магістерській роботі проаналізовано літературні джерела з проблем формування
екологічної компетентності учнів. Дібрано історико-технологічні відомості про техніку плетіння з кореня сосни. Виконано планування уроків технологій до обов’язково-вибіркового модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». Розроблено творчий проєкт на виготовлення таці з кореня сосни. Експериментально перевірено методику формування екологічної
компетентності старшокласників у процесі проєктування і виготовлення
виробів з кореня сосни.
