Abstract:
Магістерська робота передбачає аналіз дослідження формування компетентності учнів в
автоматиці та робототехніці, визначити основні аспекти та рівні її
сформованості. Розгляд можливості та визначити методологію проєктування
автоматизованих пристроїв, спираючись на структуру, зміст та функціональну
роль основ автоматики і робототехніки у навчальному процесі.
Проведення аналізу та вибір програмних і апаратних засобів для
ефективного вивчення навчального модуля "Основи автоматики і
робототехніки" на уроках технології в старших класах.
Розроблення детальної методики реалізації творчого проєкту
"Автоматизований дозатор" з метою практичного навчання та розвитку учнів у
галузі автоматики та робототехніки.
