Abstract:
У навчально-методичному посібникові представлено теоретичні основи і методичні підходи до логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку. Розкриті питання історії розвитку математики, основних математичних понять; схарактеризовано теоретико-дидактичні основи логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку, окреслено його принципи, засоби і форми. Особливу увагу зосереджено на питаннях формування логіко-математичної компетентності засобами ігрових та інтерактивних технологій.
Посібник призначено для здобувачів вищої освіти за освітніми програмами спеціальностей 012 Дошкільна освіта, працівників закладів дошкільної освіти, працівників закладів фахової перед вищої освіти, науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.
