Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу

Abstract

У статті розкрито педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу. Встановлено, що цей процес обумовлено внутрішніми і зовнішніми умовами.

The article reveals pedagogical conditions of training future teachers of preschool educational institutions to create a positive professional image. It was established that this process depends on internal and external conditions.