Магістерська робота присвячена формуванню цифрової компетентності у майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки, практично відсутні. З огляду на зазначене вище, нагального вирішення потребує проблема вдосконалення цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання з урахуванням вимог сьогодення.
