DSpace

Формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників з ремонту автотранспортної техніки

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Куліш, Геннадій Іванович
dc.date.accessioned 2021-03-01T13:24:02Z
dc.date.available 2021-03-01T13:24:02Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation Куліш, Г. І. Формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників з ремонту автотранспортної техніки [Текст] : магістерська робота: спец. 015 Професійна освіта, спец-ція (Технологія виробництва і переробки с/г) / Г. І. Куліш ; наук. кер.: канд. пед. наук, ст. викл. Б. І. Вовк; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. проф. освіти те технологій с/г вир-ва. - Глухів, 2020. - 99 с. + дод. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/1088
dc.description.abstract В сучасних умовах ринкової економіки будь-яке підприємство зацікавлене у висококваліфікованих фахівцях. Сучасний ринок праці відображає запити роботодавців до якості підготовки фахівців та динаміку таких запитів. А це вимагає оновлення самої системи професійної підготовки кваліфікованих робітників. Тому підготовці фахівців високого рівня приділяється особлива увага. Серед стратегічних завдань реформування професійної освіти України, визначених Національною доктриною розвитку освіти, поставлені такі завдання, як формування освіченої, творчої особистості, а також забезпечення пріоритетності розвитку людини. Одним із напрямків вирішення цих завдань є удосконалення освітнього процесу в ЗП(ПТ)О. Це зумовлено тією обставиною, що в умовах конкуренції зростає потреба в підготовці компетентних робітниках з ремонту автотранспортної техніки, які б володіли міцними техніко-технологічними знаннями, і мали б досить високий рівень професійної компетентності. Пошук дієвих шляхів формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників, здатних системно, послідовно і професійно виконувати роботу, бути висококваліфікованими, компетентними фахівцями- професіоналами зі сформованим професійним мисленням, здійснюється відповідно до нормативних документів державного рівня: Конституції України (1996 р.), Закону України «Про вищу освіту» (2014 р.), Закону України «Про професійно- технічну освіту» (1998 р.), Стратегії інноваційного розвитку України на 2010-2020 роки в умовах глобалізаційних викликів (2009 р.), Проекту Концепції розвитку освіти України на період 2015-2025 років (2014 р.), та ін. Основною складовою професійного комплексу вимог до майбутнього кваліфікованого робітника стає його конкурентоздатність. Вона характеризує робітника як суб’єкта робочої сили з позиції його здатності витримувати конкуренцію з боку реальних або потенційних претендентів на його робоче місце і стає цілеспрямовуючим вектором професійної підготовки кваліфікованих робітників з ремонту автотранспортної техніки. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher ГНПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject професійна компетентність uk_UA
dc.subject професійне навчання uk_UA
dc.subject майбутні фахівці uk_UA
dc.subject заклади вищої освіти uk_UA
dc.subject професійна підготовка uk_UA
dc.subject ремонт транспортного засобу uk_UA
dc.subject студенти uk_UA
dc.title Формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників з ремонту автотранспортної техніки uk_UA
dc.type Other uk_UA
dc.subject.udc 378:377.3:629.3.083 uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу