Реалізація технології проблемного навчання в процесі вивчення фахових дисциплін майбутніми педагогами професійного навчання

Abstract

Сучасний етап становлення соціально-економічних і політичних відносин в Україні ставить перед професійною освітою нові завдання з її удосконалення. Необхідність формування кваліфікованих фахівців для сфери ПТО, які вміють творчо працювати, знаходити вихід із різних складних ситуацій та передбачати наперед можливі наслідки різної діяльності, диктує необхідність поліпшення методик навчання, впровадження в освітній процес досконаліших форм і методів навчального процесу. Поглиблення знань майбутніх педагогів професійного навчання повинна направлятися на досягнення високої професійної майстерності, вміння приймати рішення в неординарних педагогічних ситуаціях. Підготовка спеціалістів такого плану вимагає впровадження в освітню практику закладів вищої освіти заходів, які б дозволили удосконалювати систему підготовки кадрів, позбавляючи її від недоліків. Одним із ефективних заходів, який дозволяє поліпшити якість підготовки, починаючи з першого сприймання інформації, є проблемне навчання.