Психологічні основи навчання фонетики майбутніх учителів словесності: сучасний погляд на ретроспекцію

Кузнецова, Галина Петрівна

dc.contributor.author	Кузнецова, Галина Петрівна
dc.date.accessioned	2021-05-13T13:08:44Z
dc.date.available	2021-05-13T13:08:44Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Кузнецова Г.П. Психологічні основи навчання фонетики майбутніх учителів словесності: сучасний погляд на ретроспекцію / Г. П. Кузнецова // Актуальні проблеми психологічної науки у вимірах сучасного освітнього простору : зб. наук. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (15-16 травня 2014 р., м. Полтава) / за заг. ред. С.П. Яланської. – Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2014. – С.36-40.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1116
dc.description.abstract	З’ясовано вагомість психологічного чинника у формуванні фонетичної компетентності майбутнього вчителя української мови та літератури в контексті часових опозицій «діахронія-синхронія».	uk_UA
dc.description.abstract	The importance of the psychological factor in the formation of phonetic competence of the future teacher of Ukrainian language and literature in the context of temporal oppositions "diachrony-synchrony" is clarified.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ПНПУ імені В.Г. Короленка	uk_UA
dc.subject	Фонетика	uk_UA
dc.subject	фонологічний рівень	uk_UA
dc.subject	звуки	uk_UA
dc.subject	фонеми	uk_UA
dc.subject	психологія	uk_UA
dc.subject	психіка	uk_UA
dc.subject	Phonetics	uk_UA
dc.subject	phonological level	uk_UA
dc.subject	sounds	uk_UA
dc.subject	phonemes	uk_UA
dc.subject	psychology	uk_UA
dc.subject	psyche	uk_UA
dc.title	Психологічні основи навчання фонетики майбутніх учителів словесності: сучасний погляд на ретроспекцію	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	378.22:016:[811.161.2](712)	uk_UA