Теоретичні і методичні засади підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти

Abstract

У дисертації вперше в українській педагогічній науці здійснено дослідження теорії та методики підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти.

In the dissertation, for the first time in Ukrainian pedagogical science, a study of the theory and methods of preparing masters to ensure the quality of the educational process in preschool education.