У статті розкрито сутність феномену економічної компетентності майбутніх учителів трудового навчання та технологій, актуалізованого вимогами сьогодення, потребою суспільства в компетентних педагогах, здатних до ефективної ...

У статті схарактеризовано організаційно-методичні засади практичної підготовки майбутніх учителів у Глухівському учительському інституті наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Встановлено терміни проходження практики, ...

Здійснено аналіз нормативно-правової бази з питань інформатизації суспільства та впровадження в інформаційний освітній простір електронних засобів навчання; доведено, що сучасний електронний освітній контент потребує ...

З’ясовано вагомість психологічного чинника у формуванні фонетичної компетентності майбутнього вчителя української мови та літератури в контексті часових опозицій «діахронія-синхронія».

У статті здійснено спробу дослідити ґенезу акцентології як самостійної лінгвістичної дисципліни на підставі аналізу наукових праць; з’ясувати основні її завдання й проблеми, роль і місце в системі та структурі української ...

У статті аналізуються структурні компоненти психолого-педагогічної готовності студентів-словесників до проходження педагогічної практики з української літератури, з’ясовуються принципи взаємозалежності педагогічної практики ...

1. A human language is not inherited. It implies the existence of common neurological substrate of speaking, like making tools according to an example. Today, each Ukrainian is responsible for maintaining the native language. ...

Окреслено особливості парадигми фундаменталізації освіти у педагогічних ЗВО України на засадах концепції сталого розвитку, а саме : 1) виконання трьох взаємопов'язаних функцій освіти – навчання, виховання, розвитку; ...

Статтю присвячено особливостям процесу проєктування системи розвитку творчості майбутніх учителів математики в процесі фахової підготовки. Зазначається, що аналіз професіограми сучасного вчителя показує, що він має ...

У статті за результатами спільного засідання Вченої ради Глухівського НПУ ім.О.Довженка та НАПН України, яке відбулося на базі університету 6 – 7 вересня 2017 року з теми «Нова українська школа і підготовка вчителя», ...