ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ СТАНОВЛЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ В ГЛУХІВСЬКОМУ УЧИТЕЛЬСЬКОМУ ІНСТИТУТІ НАПРИКІНЦІ ХІХ СТОЛІТТЯ

Abstract

У статті порушено проблему виявлення передумов та історичних аспектів становлення технологічної освіти в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка. Здійснено огляд європейських систем навчання ручної праці наприкінці ХІХ століття, окреслено проблеми, пов'язані з введенням навчання ручній праці в народних школах Росії, розглянуто особливості впровадження навчального предмета «ручна праця» в освітні заклади на теренах сучасної України, наведено точну дату відкриття класу ручної праці в Глухівському учительському інституті та виявлено навчально-організаційні умови навчання майбутніх учителів.

The purpose of the article is identifying the preconditions and historical aspects of technological education development at Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv national pedagogical university. The article tasks are connected with brief overview of European systems of handwork training as well as outlining the problems of introducing Handwork at Russian public schools and organizing the Handwork class at Hlukhiv teachers’ institute, the first higher educational institution in modern Ukraine.