У посібнику проаналізовано сутність інноваційних освітніх технологій в галузі дошкільної освіти з погляду фахової підготовки майбутніх вихователів. Розглянуто проблеми формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах технологічного підходу та їхньої готовності до інноваційної освітньої діяльності.
Навчально-методичний посібник розрахований на студентів, які опановують спеціальність «Дошкільна освіта», викладачів закладів вищої освіти, а також слухачів факультетів перепідготовки і підвищення кваліфікації педагогів дошкільної освітньої галузі.
The manual analyzes the essence of innovative educational technologies in the field of preschool education in terms of professional training of future educators. The problems of formation of professional competence of future educators of preschool educational institutions on the basis of technological approach and their readiness for innovative educational activity are considered.
The textbook is designed for students majoring in "Preschool Education", teachers of higher education institutions, as well as students of the faculties of retraining and advanced training of teachers of preschool education.
