У статті проаналізовано особливості професійної компетентності майбутніх соціальних працівників.
Виокремлено та проведено детальний розгляд особистісно-моральних та професійно важливих рис майбутніх
фахівців. Закцентовано увагу на ролі особистісно-моральних та професійно важливих рис у професійній
компетентності. Описано сутність експериментального дослідження з визначення особистісно-моральних та
професійно важливих рис на базі чотирьох закладів вищої освіти. За допомогою використання діагностичних
методик авторкою встановлено рівень сформованості особистісно-моральних та професійно важливих рис при
підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери у закладах вищої освіти. У висновках подано перспективи
подальших досліджень у контексті окресленої проблеми.
The article analyzes the features of professional competence of future social workers.
A detailed consideration of personally-moral and professionally important features of the future is singled out and carried out
specialists. Emphasis is placed on the role of personal, moral and professionally important traits in the professional
competence. Describes the essence of experimental research to determine the personal and moral and
professionally important features on the basis of four institutions of higher education. Through the use of diagnostic
methods, the author established the level of formation of personal, moral and professionally important traits at
training of future social specialists in higher education institutions. The conclusions present perspectives
further research in the context of the outlined problem.
