У статті висвітлено практичні аспекти розвитку комунікативної компетентності педагогів закладів
професійної освіти в міжкурсовий період підвищення кваліфікації, проаналізовано попередні дослідження
комунікативної компетентності, визначено структуру професійної діяльності фахівця, окреслено та
систематизовано загальні професійні та особистісні здатності педагога. Під час роботи над статтею було
уточнено сутнісні характеристики і зміст комунікативної компетентності педагогічних працівників закладів
професійної освіти. Також запропоновано власне бачення технології розвитку комунікативної компетентності
педагогів, подано розроблену практичну програму її розвитку.
The article highlights the practical aspects of the development of communicative competence of teachers of institutions
vocational education in the intercourse period of advanced training, previous studies are analyzed
communicative competence, the structure of professional activity of the specialist is defined, and
the general professional and personal abilities of the teacher are systematized. While working on the article it was
the essential characteristics and the content of communicative competence of pedagogical workers of establishments are specified
vocational education. The own vision of technology of development of communicative competence is also offered
teachers, the developed practical program of its development is given.
