Стаття висвітлює питання формування дослідницької компетентності в майбутніх майстрів
виробничого навчання в професійних (професійно-технічних) закладах освіти як важливого напряму їхньої
підготовки до професійної діяльності. Проаналізовано досвід вітчизняних та закордонних науковців із цього
питання, уточнено та конкретизовано поняття «компетентність» і «дослідницька компетентність» та на
основі цього висвітлено власне бачення сутності дослідницької компетентності майбутніх майстрів
виробничого навчання. Визначено роль та місце дослідницької компетентності в системі ключових
компетентностей майбутніх майстрів виробничого навчання, окреслено подальші напрями вивчення зазначеної
проблеми. Стаття є теоретичною основою подальших емпіричних досліджень.
The article covers the formation of research competence in future masters
industrial training in professional (vocational) educational institutions as an important area of their
preparation for professional activity. The experience of domestic and foreign scientists in this field is analyzed
questions, the concepts of "competence" and "research competence" are specified and specified and on
based on this, the vision of the essence of research competence of future masters is highlighted
industrial training. The role and place of research competence in the system of key ones is determined
competencies of future masters of industrial training, outlined further areas of study of this
problems. The article is a theoretical basis for further empirical research.
