DSpace Repository

Педагогічна майстерність в умовах цифрової освіти

Show simple item record

dc.contributor.author Сорока, Валерій Вікторович
dc.contributor.author Soroka, Valeri
dc.date.accessioned 2021-06-02T12:39:57Z
dc.date.available 2021-06-02T12:39:57Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation Сорока В. В. Педагогічна майстерність в умовах цифрової освіти / В. В. Сорока // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки. Вип. 45 – Глухів, 2021. – С. 250-257. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/1355
dc.description.abstract На основі аналізу досліджень із педагогічної майстерності та з використання цифрових технологій в освітньому процесі, законів України та нормативних документів досліджено поняття «педагогічна майстерність» у контексті цифрової освіти. Визначено особливості сучасного молодого покоління, які рекомендовано брати до уваги педагогу під час використання сучасних педагогічних цифрових технологій навчання. Розкрито сутність педагогічної майстерності педагога в умовах цифрової освіти. Виділено навички, якими має володіти педагог у контексті традиційного навчання, а також навички, які стали актуальними в умовах всесвітньої пандемії. Виділено позитивні та негативні сторони процесу дистанційного навчання на основі використання цифрових технологій і місце педагога в них. Визначено основні цифрові навички сучасного педагога, формування та вдосконалення яких визначає перспективні напрями розвитку освіти в цілому. uk_UA
dc.description.abstract Based on the analysis of research on pedagogical skills and the use of digital technologies in educational process, laws of Ukraine and regulations explored the concept of "pedagogical skills ”in the context of digital education. The peculiarities of the modern young generation are determined it is recommended to take into account the teacher when using modern pedagogical digital technologies teaching. The essence of pedagogical skill of a teacher in the conditions of digital education is revealed. Highlighted skills which the teacher should have in the context of traditional learning, as well as skills that have become relevant in in a global pandemic. The positive and negative aspects of the process of distance learning based on the use of digital technologies and the place of the teacher in them. The basic digital skills of the modern teacher are defined, the formation and improvement of which determines the promising areas of education in general. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський НПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject освітнє середовище uk_UA
dc.subject педагогічна майстерність uk_UA
dc.subject цифрова освіта uk_UA
dc.subject цифрове освітнє середовище uk_UA
dc.subject цифрові технології uk_UA
dc.subject цифровізація uk_UA
dc.subject educational environment uk_UA
dc.subject digital education uk_UA
dc.subject digital educational environment uk_UA
dc.subject digital technologies uk_UA
dc.subject digitization uk_UA
dc.subject pedagogical skills uk_UA
dc.title Педагогічна майстерність в умовах цифрової освіти uk_UA
dc.title.alternative TEACHERS’ PEDAGOGICAL SKILLS IN THE CONTEXT OF DIGITAL EDUCATION uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 371.3:004.85 uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account