DSpace
Здоров’язбережувальна компетентність майбутніх педагогів професійного навчання
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Самусь, Тетяна Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-08T06:34:56Z | |
| dc.date.available | 2021-06-08T06:34:56Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Самусь Т.В. Здоров’язбережувальна компетентність майбутніх педагогів професійного навчання / В.І. Ковальчук, С.В. Ігнатенко, М.Г. Росновський, Г.В. Ігнатенко, Б.І. Вовк, В.П. Опанасенко, Т.В. Самусь, О.В. Ігнатенко // Підготовка майбутніх педагогів професійного навчання на засадах компетентнісного підходу : кол. монографія / за наук. ред. В. І. Ковальчука. Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка – 2020. – С 147-174. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1424 | |
| dc.description.abstract | У статті розкрито питання здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Визначено поняття «здоров’язбереження» та основні чинники, на яких повинен ґрунтуватися процес формування здоров’язбережувальної компетентності. Розкриті педагогічні умови та подано структурно-компонентну модель формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі професійної підготовки. Представлені результати проведеного дослідження реалізації педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Глухівський НПУ ім. О. Довженка | uk_UA |
| dc.subject | педагог професійного навчання | uk_UA |
| dc.subject | здоров’язбереження | uk_UA |
| dc.subject | здоров’язбережувальна компетентність | uk_UA |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk_UA |
| dc.title | Здоров’язбережувальна компетентність майбутніх педагогів професійного навчання | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| dc.subject.udc | 378.011.3-051:624 | uk_UA |
