Використання потенціалу навчальних дисциплін у підготовці майбутніх учителів предметів суспільствознавчої галузі до формування національної ідентичності школярів

Abstract

У статті висвітлено важливу проблему використання потенціалу навчальних дисциплін у підготовці майбутніх учителів предметів суспільствознавчої галузі до формування національної ідентичності школярів. Розкрито вимоги до сучасного вчителя предметів суспільствознавчої галузі, базові компетентності, сучасні принципи підготовки майбутніх учителів у навчальній діяльності. Досліджено потенціал навчальних дисциплін «Громадянська освіта», «Біосоціогенез», «Теорія і методика навчання суспільно-політичних дисциплін», особливості їх викладання у закладі вищої освіти, зорієнтованість на потреби сучасної школи.

The article highlights an important problem of using the potential of academic disciplines in training future teachers of social sciences to the formation of national identity of students. Requirements to the modern teacher of subjects of social science branch, basic competences, modern are opened principles of training future teachers in educational activities. The potential of academic disciplines is investigated "Civic education", "Biosociogenesis", "Theory and methods of teaching socio-political disciplines", features of their teaching in a higher education institution, focus on the needs of a modern school.