У статті окреслено основні аспекти створення середовища професійного розвитку педагогічних
працівників закладу професійної (професійно-технічної) освіти. Наведено дефініції понять «професійний
розвиток», «середовище професійного розвитку». Зазначено роль неперервної освіти у формуванні професійних
якостей педагогічних працівників. Представлено концепцію організації роботи методичної служби в системі
професійної освіти, описано інтеграцію неформальної та інформальної освіти у професійний розвиток педагогів.
Окремо висвітлено питання, пов’язані з практикою впровадження зарубіжного досвіду щодо професійного
розвитку педагогічних працівників ЗП(ПТ)О.
The quality of vocational education depends on the level of professional
competence of educators, their ability to self-education, readiness for innovation and professional
development.
