Методи формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи

Abstract

У статті наголошено на важливості мовної підготовки студентів педагогічних вишів на сучасному етапі модернізації вищої освіти в Україні. Зазначено, що після затвердження нової редакції «Українського правопису» питання мовної вправності студентів, вдосконалення їхньої правописної грамотності, вироблення умінь комунікативно доцільно користуватися засобами мови у різних життєвих і професійно-педагогічних ситуаціях набуває особливої актуальності. Мета – описати методи формування правописної компетентності майбутніх учителів початкових класів нової української школи.

The article notes the importance of language training for pedagogical university students at the present stage of the higher education modernization in Ukraine. It is noted that after the approval of the new edition of «Ukrainian Spelling», the issues of students' language skills, improving their spelling literacy, and developing skills in communicative and appropriative use of language tools in different life and professional, pedagogical situations have become especially relevant.