Відеофільм як засіб підвищення пізнавальної активності на уроках з курсу «Біологія і екологія"

Abstract

Магістерська робота обумовлена тим, що визначено можливості використання відеофільмів для покращення пізнавальної активності студентів на уроках біології, виявлено завдання, що повинні вирішуватися на заняттях із застосуванням перегляду відеофільмів під час пар, розроблено зміст уроків з біології, спрямованих на розвиток пізнавальної активності студентів коледжу за допомогою відеофільмів.

Магістерська робота обумовлена тим, що визначено можливості використання відеофільмів для покращення пізнавальної активності студентів на уроках біології, виявлено завдання, що повинні вирішуватися на заняттях із застосуванням перегляду відеофільмів під час пар, розроблено зміст уроків з біології, спрямованих на розвиток пізнавальної активності студентів коледжу за допомогою відеофільмів. The master's thesis is conditioned by the fact that the possibilities of using videos to improve the cognitive activity of students in biology lessons are identified, the tasks to be solved in classes using video watching in pairs are identified, the content of biology lessons aimed at developing cognitive activity of college students is developed. videos.