Abstract:
Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням, у якому висвітлено проблему формування мовленнєвої компетентності в учнів у процесі вивчення складнопідрядних речень.
У ній визначено зміст поняття «компетентність», «мовленнєва компетентність», охарактеризовано
лінгвометодичні засади навчання СПР, психологічні і психолінгвістичні особливості мовленнєвого розвитку учнів, педагогічні умови формування мовленнєвої компетентності школярів.
Описано стан формування мовленнєвої компетентності в учнів
Запропоновано систему роботи з формування мовленнєвої компетентності в учнів у процесі вивчення складнопідрядних речень.
