У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено особливості формування просторової орієнтації у старших дошкільників засобом рухливої гри. Доведено, що рівень формування просторової орієнтації у старших дошкільників підвищиться за умови систематичного використання рухливих ігор в освітньому процесі ЗДО.
