Abstract:
У роботі обґрунтовано організаційно-методичне забезпечення формування валеологічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку засобом комп’ютерних технологій в умовах сучасного закладу дошкільної освіти; уточнено сутність понять: «здоров’я», «здоровий спосіб життя», «валеопедагогіка», «валеологізація освітнього середовища» тощо; вдосконалено організаційні підходи до формування валеологічної компетентності старших дошкільників засобом комп’ютерної технології і методику застосування комп’ютера в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
