DSpace Repository

Педагогічні умови формування умінь самооцінки рухових дій у старших дошкільників

Show simple item record

dc.contributor.author Сорокіна, Ілона Олександрівна
dc.date.accessioned 2022-05-30T06:52:01Z
dc.date.available 2022-05-30T06:52:01Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation Сорокіна, І. О. Педагогічні умови формування умінь самооцінки рухових дій у старших дошкільників [Текст] : магістерська робота: спец. 012 Дошкільна освіта / І. О. Сорокіна ; наук. кер.: канд. наук з фіз вих. і спорту, ст. викл. Н. О. Хлус; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і методики дошкільної освіти. - Глухів, 2021. - 86 с. + дод. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/1758
dc.description.abstract У роботі аналізується стан дослідження проблеми формування умінь самооцінки дітей дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі, чинники що визначають формування самооцінки дошкільників, рухові дії та здатність дошкільників в самооцінці uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher ГНПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject діти дошкільного віку uk_UA
dc.subject дошкільне виховання uk_UA
dc.subject заклади дошкільної освіти uk_UA
dc.subject рухові дії uk_UA
dc.subject рухова активність uk_UA
dc.subject старший дошкільний вік uk_UA
dc.subject фізичне виховання uk_UA
dc.title Педагогічні умови формування умінь самооцінки рухових дій у старших дошкільників uk_UA
dc.type Other uk_UA
dc.subject.udc 373.2.015.31:796 uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account