У роботі розглянуто питання щодо виховання відповідальності у дітей старшого дошкільного віку засобом сюжетно-рольової гри. Обґрунтовано ефективність використання сюжетно-рольової гри як засобу формування відповідальності у дітей старшого дошкільного віку.
