DSpace

Вивчення мови художнього твору в загальноосвітній школі

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Привалова, Світлана Павлівна
dc.date.accessioned 2018-02-15T07:36:42Z
dc.date.available 2018-02-15T07:36:42Z
dc.date.issued 2013-07
dc.identifier.citation Привалова С.П. Вивчення мови художнього твору в загальноосвітній школі: Навчально-методичний посібник. – Глухів: РВВ ГНПУ імені Олександра Довженка, 2013. – 222 с.. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/176
dc.description.abstract У навчально-методичному посібнику порушено одну із актуальних проблем сучасної шкільної літературної освіти – вивчення мови художнього твору на уроці української літератури в старших класах загальноосвітньої школи. У посібнику подано визначення понять "мова художньої літератури", "літературна мова", "індивідуальний стиль"; охарактеризовано зображувально-виражальні засоби художнього твору, зокрема фонетичний, лексичний, синтаксичний рівні мовного аналізу художнього тексту; з’ясовано особливості розвитку творчих здібностей старшокласників у процесі роботи над художнім текстом; наведено приклади різних видів аналізу художньої мови на матеріалі найвизначніших творів вітчизняних письменників; запропоновано методику роботи над текстом з метою вироблення в учнів старших класів загальноосвітньої школи умінь аналізувати художню мову. Посібник адресований учителям-словесникам, магістрантам, студентам філологічних спеціальностей педагогічних університетів. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Харків: Основа uk_UA
dc.subject сучасна шкільна літературна освіта uk_UA
dc.subject мова художнього твору uk_UA
dc.subject урок української літератури uk_UA
dc.subject аналіз художньої мови uk_UA
dc.title Вивчення мови художнього твору в загальноосвітній школі uk_UA
dc.type Book uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу