Abstract:
У роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми виховання безпечної поведінки в дітей старшого дошкільного віку. Обґрунтовано педагогічні умови виховання безпечної поведінки в дітей старшого дошкільного віку. Визначено рівень вихованості безпечної поведінки у дітей старшого дошкільного віку. Розроблено систему роботи з реалізації педагогічних умов виховання безпечної поведінки в дітей старшого дошкільного віку, перевірено її ефективність.
