Формування елементарних знань про предмети побуту і вжитку в дітей третього року життя засобом ігрових вправ

Abstract

У роботі обґрунтовано актуальність проблеми формування елементарних знань про предмети побуту і вжитку в дітей 3-го року життя, здійснено аналіз наукових досліджень з означеної проблеми. Висвітлено систему роботи з формування в дітей третього року життя елементарних знань про предмети побуту і вжитку засобом ігрових вправ. Представлено методичні рекомендації для вихователів щодо формування в дітей третього року життя елементарних знань про предмети побуту і вжитку засобом ігрових вправ. Наведено приклади ігор, вправ, завдань, які спрямовані на формування в дітей третього року життя елементарних знань про предмети побуту і вжитку