Формування фізичної готовності дітей 6-го року життя до школи засобом спортивних ігор (на прикладі рухових дій з предметами)

Abstract

У роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування фізичної готовності дітей 6-го року життя до школи засобом спортивних ігор (на прикладі рухових дій з предметами). Обґрунтовано вплив спортивних ігор на формування фізичної готовності дітей 6-го року життя до школи. Визначено рівень сформованості фізичної готовності дітей 6-го року життя до школи. Розроблено систему роботи з формування фізичної готовності дітей 6-го року життя до школи засобом спортивних ігор (на прикладі рухових дій з предметами, перевірено її ефективність.