Abstract:
У посібнику зроблена спроба пояснити основні терміни медіаосвітньої діяльності. Словник-довідник містить систему операційних понять сучасної медіа-освіти. Пропоноване видання полегшить опанування майбутніми вчителями початкових класів теоретикометодичних засад підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування медіа-освітніх умінь, розширить ерудицію викладача, а студентам допоможе організувати цілеспрямовану самостійну роботу в процесі професійної підготовки. Посібник має важливе практичне значення в організації та проведенні дослідно-експериментальної роботи, інноваційної діяльності. Розрахований для використання викладачами, студентами, аспірантами, вчителями, а також усіма, хто цікавиться проблематикою медіа-освіти, новітніх медіа та комунікаційних технологій.
