Теорія і методика формування природничо-екологічної компетентності в дошкільників

Загородня, Людмила Петрівна

dc.contributor.author	Загородня, Людмила Петрівна
dc.date.accessioned	2023-03-09T10:08:21Z
dc.date.available	2023-03-09T10:08:21Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Теорія і методика формування природничо-екологічної компетентності в дошкільників: курс лекцій / Л.П. Загородня. Глухів. 2023. 379 с.	uk_UA
dc.identifier.isbn	978-966-376-100-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1930
dc.description.abstract	Навчально-методичний посібник репрезентує курс лекцій із теорії і методики формування природничо-екологічної компетентності в дошкільників, у якому висвітлено сутність природничо-екологічної компетеності дитини дошкільного віку, теоретичні основи, завдання і зміст дисципліни, схарактеризовано компоненти еколого-розвивального середовища – куточок природи в закладі дошкільної освіти і ділянку. Значну увагу приділено формам і методам формування природничо-екологічної компетентності в дітей, розкрито особливості планування роботи в ЗДО з реалізації освітнього напряму «Дитина в природному довкіллі» та її обліку, представлено діагностику сформованості природничо-екологічної компетентності в дітей різних вікових груп. Посібник призначено для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня, працівників закладів дошкільної освіти, науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ГНПУ ім. О. Довженка	uk_UA
dc.subject	діти дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	природничо-екологічна компетентність	uk_UA
dc.subject	ЗДО	uk_UA
dc.title	Теорія і методика формування природничо-екологічної компетентності в дошкільників	uk_UA
dc.type	Learning Object	uk_UA
dc.subject.udc	373.2 01531:502/504	uk_UA