Abstract:
Робота Вороніної М.О. присвячена необхідності дослідити проблему вивчення різних підходів до проблеми екологічного виховання у позакласній роботі в умовах дистанційного навчання, системному аналізу психолого-педагогічних умов здійснення екологічного виховання в позакласній роботі, теоретичному обґрунтуванню застосування інноваційних методів, визначенню специфіки вебінарів як форми організації даного виду виховання.
Практичне значення полягає в розробці та впровадженні в шкільну практику методичних підходів на основі формування поєднання методичних прийомів та методів кількох інноваційних технологій. Матеріали магістерської роботи можуть бути використані вчителями біології в закладах загальної середньої освіти у процесі вивчення біології.
