Abstract:
Описано дослідження позакласної роботи відомими педагогами минулого, подано класифікацію та форми позакласної роботи, окреслено дослідницьку роботу з предмету. Розглянуто особливості кожної з форм організації позакласної роботи з математики: факультативний курс, математичний гурток, web-квест, олімпіади тощо. Проаналізовано специфіку організації і проведення гурткової роботи в школі та досліджено історію шкільного олімпійського руху, наведено загальні методичні рекомендації щодо проведення гуртків та учнівських олімпіад в школі та конкретні приклади й розробки програми гуртка, олімпіади та розробку структури тижня математики.
