У роботі теоретичне обґрунтовано проблеми адаптації дітей третього року життя до сучасного ЗДО, досліджено педагогічні умови їх адаптації. Визначено ступені адаптації дітей 3-го року життя до ЗДО. Розроблено поради вихователям та батькам щодо дотримання педагогічних умов адаптації дітей 3-го року життя до сучасного ЗДО.
