Ретроспективні позиції педології щодо розвитку дітей дошкільного і шкільного віку в рецепції сьогодення

Кузьмінський, Анатолій Іванович

dc.contributor.author	Кузьмінський, Анатолій Іванович
dc.date.accessioned	2023-10-23T11:21:54Z
dc.date.available	2023-10-23T11:21:54Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Кузьмінський А. І. Ретроспективні позиції педології щодо розвитку дітей дошкільного і шкільного віку в рецепції сьогодення // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : Вип. 52 / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол. : О. І. Курок (відп. ред.) [та ін.]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2023. – С. 262-268	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2090
dc.description.abstract	У статті розглянуто проблеми виникнення й функціонування людинознавчої науки – педології. Відзначено корисні, позитивні надбання цієї науки й помилкові, детерміновані особливостями часу й соціально-політичних умов погляди на виховання дитини.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухівський НПУ ім. О. Довженка	uk_UA
dc.subject	педологія	uk_UA
dc.subject	дитина	uk_UA
dc.subject	виховання	uk_UA
dc.subject	спадковість	uk_UA
dc.subject	середовище	uk_UA
dc.title	Ретроспективні позиції педології щодо розвитку дітей дошкільного і шкільного віку в рецепції сьогодення	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	37:159.922.7	uk_UA