Abstract:
У статті акцентовано на сучасному пісенному дискурсі як одному з найважливіших компонентів
культурного простору, який, з одного боку, швидко реагує на соціальні-політичні зміни в суспільстві та є засобом
відображення дійсності, а з іншого – має вагомий вплив на формування мислення, культурно-етичних уподобань
носіїв мови, їхньої загальної культури та мовленнєвої культури зокрема. Розкрито сутність поняття «пісенний
дискурс», досліджено проблему формування мовленнєвої культури підлітків. На основі аналізу текстів сучасних
пісень з’ясовано основні порушення мовних норм української літературної мови на фонетичному, лексичному та
морфологічному рівнях. Представлено основні вправи та завдання, що сприятимуть формуванню в підлітків
мовленнєвої культури.
