Соціально-психологічні проблеми становлення професійної діяльності майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей у вітчизняних наукових дослідженнях

Abstract

У статті представлений аналіз соціально-психологічних проблем становлення професійної діяльності майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей у дослідженнях вітчизняних науковців, у яких схарактеризовано психологічні аспекти професійної підготовки конкурентоздатних фахівців на основі єдності компонентів загальної, професійної та соціально-культурної освіти; визначено психолого-педагогічні умови становлення майбутніх фахівців соціономічних професій, підвищення рівня їхньої професійної підготовки, соціалізації та адаптації до професійної діяльності; виявлено спільні й відмінні індивідуально-психологічні особливості та соціальні умови професійного становлення студентів професій соціономічної типу; проаналізовано мотиваційно-потребову сферу професійної діяльності; доведено необхідність соціально-психологічного супроводу майбутніх фахівців, що реалізується на всіх етапах професійного навчання і виховання.