DSpace

Професійна компетентність вчителя: історико-ретроспективний аналіз

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Коренева, Інна Миколаївна
dc.contributor.author Кириєнко, Олена Олександрівна
dc.date.accessioned 2023-10-24T06:52:42Z
dc.date.available 2023-10-24T06:52:42Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.citation Коренева І. М., Кириєнко О. О. Професійна компетентність вчителя: історико-ретроспективний аналіз // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : Вип. 50 / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол. : О. І. Курок (відп. ред.) [та ін.]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2022. – С. 287-295 uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2115
dc.description.abstract У статті на основі аналізу досліджень учених розглянуто передумови виникнення поняття «професійна компетентність» в освіті, питання професійної компетентності вчителя, показано актуальність вивчення цього феномену Здійснено аналіз історико-педагогічних ідей формування професійної компетентності, що актуальні в сучасних умовах модернізації вітчизняної освіти. Наведено види та структурні компоненти професійної компетентності, які пропонувались ученими протягом етапів становлення цього феномену Закцентовано увагу на поглядах учених щодо встановлення хронологічних меж у впровадженні професійної компетентності в освітній простір. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський НПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject компетентність uk_UA
dc.subject професійна компетентність uk_UA
dc.subject професійна компетентність учителя uk_UA
dc.subject професійна компетентність учителя біології uk_UA
dc.title Професійна компетентність вчителя: історико-ретроспективний аналіз uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 378.027.7 uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу