DSpace

Соціальні мережі як засіб формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Марєєв, Дмитро Анатолійович
dc.contributor.author Марєєва, Тетяна Вікторівна
dc.date.accessioned 2023-10-24T08:11:14Z
dc.date.available 2023-10-24T08:11:14Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.citation Марєєв Д. А., Марєєва Т. В. Соціальні мережі як засіб формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : Вип. 49 / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол. : О. І. Курок (відп. ред.) [та ін.]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2022. – С. 138-148 uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2126
dc.description.abstract Стаття присвячена вивченню проблеми використання соціальних мереж у процесі формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти. У науковій розвідці проаналізовано погляди вчених на поняття «імідж», «імідж закладу дошкільної освіти», «соціальні мережі», подано їх характеристику та визначено найпоширеніші серед українських користувачів соціальні мережі. У статті представлено послідовність створення і просування іміджу освітньої установи за допомогою соціальних мереж, розкрито переваги та правила використання соціальних мереж у формуванні позитивного іміджу закладу дошкільної освіти, а також окреслено найпоширеніші маніпуляції, що можуть стати чинником створення негативного іміджу освітньої установи. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський НПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject імідж uk_UA
dc.subject імідж організації uk_UA
dc.subject імідж закладу дошкільної освіти uk_UA
dc.subject формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти uk_UA
dc.subject соціальні мережі uk_UA
dc.title Соціальні мережі як засіб формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 371.1.07+659.3 uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу