Можливості використання ІТ-технологій у ході упровадження модельних навчальних програм громадянської та історичної освітньої галузі базової середньої освіти

Abstract

У статті проаналізовано основні принципи та визначені можливості використання ІТ-технологій у ході впровадження модельних навчальних програм громадянської та історичної освітніх галузей базової середньої освіти. Звернено увагу на закріплення на законодавчому рівні, зокрема, у Державному стандарті базової середньої освіти, затвердженому 2020 р. Постановою Кабінету Міністрів України, серед широкого переліку компетентностей саме інформаційно-комунікаційної як найперспективнішої в умовах розвитку інформаційного суспільства. Представлено як один із важливих аспектів удосконалення освітнього процесу через створення інформаційно-освітнього середовища закладу освіти для вивчення навчальних предметів громадянської та історичної освітніх галузей у складі шести компонентів: електронні підручники, посібники; мультимедійні презентації; електронні історичні атласи; інформаційно-довідкові мультимедійні видання; ігрові історичні навчально-розвивальні видання; тестові програми контролю.