Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Ільїна, Тетяна Володимирівна | |
dc.date.accessioned | 2023-12-12T12:33:55Z | |
dc.date.available | 2023-12-12T12:33:55Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2344 | |
dc.description.abstract | В умовах війни діти як найуразливіша категорія населення країни потребують професійної психологічної та педагогічної підтримки, зокрема, від вчителів, наставників, тьюторів. Відповідно і організація освітнього процесу в умовах воєнного стану потребує переосмислення змісту та підходів до його організації заради створення безпечного розвивального освітнього середовища. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Глухівський НПУ ім. О. Довженка | uk_UA |
dc.subject | інтерактивні методи | uk_UA |
dc.subject | розвивальне освітнє середовище | uk_UA |
dc.subject | освітній процес | uk_UA |
dc.title | ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ ЯК ЧИННИК СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧЕНОГО РОЗВИВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.subject.udc | 378.011.3-051:377]:055.336.5 | uk_UA |