dc.contributor.author |
Протасова, Альона Сергіївна |
|
dc.date.accessioned |
2023-12-14T08:25:04Z |
|
dc.date.available |
2023-12-14T08:25:04Z |
|
dc.date.issued |
2023 |
|
dc.identifier.citation |
Протасова А. С. СУЧАСНЕ ТРАКТУВАННЯ ПОНЯТТЯ «ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ» // Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару (3 листопада 2023 р.) / Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка. Глухів, 2023. – С. 151-153 |
uk_UA |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/2403 |
|
dc.description.abstract |
Поняття «педагогічні умови» досить широко
використовується у більшості сучасних педагогічних наукових праць, проте
генеза терміну та його трактування є досить неоднозначними, з плином часу
потребують оновлення, відповідно до сучасних наукових поглядів. |
uk_UA |
dc.language.iso |
uk |
uk_UA |
dc.publisher |
Глухівський НПУ ім. О. Довженка |
uk_UA |
dc.subject |
педагогічні умови |
uk_UA |
dc.title |
СУЧАСНЕ ТРАКТУВАННЯ ПОНЯТТЯ «ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ» |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |
dc.subject.udc |
378.011.3-051:377]:055.336.5 |
uk_UA |