Abstract:
Перехід до цифрового суспільства вимагає від педагогів закладів
професійної (професійно-технічної) освіти уміти використовувати у своїй
роботі цифрові ресурси (програми і додатки). Це стало особливо актуальним з
гострою необхідністю здійснювати навчання з використанням елементів
дистанційної освіти у зв’язку з пандеміями та напруженою воєнно-політичною
ситуацією в Україні.
